在《义务教育体育与健康课程标准（年版）》内的“中华传统体育类运动”章节中明确将“八卦掌”等拳种列为武术类运动项目之一。
中华传统体育类运动起源于生产劳动、典礼祭祀、军事战争、娱乐健身等，是经过历代传承、具有浓厚民族文化色彩和特征的体育活动。该类运动的主要特点是地域特色鲜明、技法形式多元健身养生一体、文化形态多样。中华传统体育类运动除了与其他类运动具有共同的育人价值外，在培养学生的中华民族认同感、文化自信等方面具有重要作用。其中，武术类运动项目有助于弘扬立身正直、见义勇为、自强不息、厚德载物的尚武精神，促进学生理解和践行中华传统体育与养生文化，有助于学生形成对中华优秀传统体育的文化认同，增强民族自信和民族自豪感。
在中国武术中有四大名拳即八卦掌、形意拳、太极拳、少林拳，其中八卦掌、形意拳、太极拳、并称中国三大内家拳法。
年5月成立了“北京武术协会八卦掌研究会”，当时是全中国第一个单拳种传统武术研究会，影响深远，意义重大。
年，八卦掌经国务院文化部首批确认武术运动为“国家级非物质文化遗产”名录。
年，八卦掌入选国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单。
八卦掌起源于古都北京，更有中华民族文化文明的基底。在清朝晚期，由河北省文安县朱家坞的董海川（约～年）所创，自北京肃王府传出，属宫廷大内的上乘功夫，其术很快盛传京、津、冀，并不断传播到全国，在武术界产生巨大影响，
八卦掌具有鲜明的民族文化特征，久练不仅能强身健体，防身御敌，而且还具有很高的美学特征，不仅具有装饰美、形体美、造型美、结构美等外在特征,更具有名称美、节奏美、精神美等内在美学特征。
八卦掌以《易》理为拳理，所以八卦掌强调不停地走转。我们知道，天体运动，宇宙变化、四季循环、昼夜更替，生命传递，人体结构，时空观念，社会变迁等一切事物的变化，从外象到实质，无一不是圆的运动……当然不是机械的、简单的轨迹重复，而是一个量变到质变的过程。绕圈走绕是人为设计的一种符合自然规律的运动，八卦先辈用这种方法强化圆运动，一方面是受易理的启发，另一方面是从人与大量的客观现象中，从人与自然长期斗争的切身体会中，从人与野兽和人类自身相互争斗、撕杀的实战经历中悟出来的。圆运动极符合自然万物变化之规律。时时强化圆的观念，处处强化圆的运动，是武术运动健身与养生的诀窍。
游学绘画团世界文化遗产·天坛公园！
本次八卦掌专业委员的“天坛大坑八卦掌辅导站”联合Tina画室和大象画室联盟成立游学绘画八卦掌健身团！两名校长都是央美老师带领团队又是八卦掌门人兼作为导游！
主题思想美术游学加入了国家级非物质八卦掌元素，就是为了弘扬传统文化！
本期主题：学习八卦掌功夫、天坛大坑八卦掌训练基地森林集体涂鸦创作、水彩写生祈年殿。
小学生们在“天坛大坑”八卦掌辅导站教练员的细心讲解八卦掌文化知识及武术健身的基础上功夫，在讲到还具有防身的意义时，央美老师就说我和教练员交交手试一试，没想到刚一出手，反而被打出去了，小同学们更是欢声笑颜、跳跃，拍手叫喊。教练员的八卦掌的技艺表演深得小同学们的好奇，那一招一式，吸引每一个少年新生代的眼帘，他们渴望，她们兴奋。小同学们真是近距离感悟了八卦掌未知的老北京的武术拳种，迫不及待地要求老师交交他们八卦掌拳术。于是，教练员就分了几个圈圈，逐一逐个地教授他们八卦掌拳术。小同学们那个认真劲，一拳一掌、一招一式学习，都认真了，一时间小同学们各个汗流满面，满脸通红，全场就属小同学们兴奋，激动，活跃，一派欢声笑颜。
由于时间关系，都到中午，可小同学们还是没有饥渴，还想多学习点。孩子们的妈妈们可是乐坏了，看到孩子模仿动作的不规范，鼾声大小，还不停抢拍每一个值得留念和话题的瞬间记忆印记。妈妈们第二个话题就是和教练员留
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