马上到六月底了,大部分小学7月初就开始进行期末考试了,留给二年级小学生期末复习的时间也不多了,同学们要抓紧时间复习啦。因此,这段时间学生的作息时间安排比较紧,甚至有的学生每天精神都是紧绷的。虽然,期末复习很重要,但是家长朋友们也要注意让休息,劳逸结合嘛,复习效果才会事半功倍。
下面就来分析一下这份期末测试卷吧!
第一大题,拼音,共3小题。
第1小题,我会给加点字选择正确的读音。(用“√”画出)这一题家长朋友们让孩子先做,不会得再翻书本找答案。
第2小题,我能把下面汉字的音节补充完整。首先小学生要会认读,其次呢,要能写出正确的韵母,最主要的就是声调要对。这就要求孩子们在学习生字的过程中,普通话要标准,读音要规范,才能把此题做对。
第3小题,我能给下列多音字注音,这类题目除了多积累多记,没啥窍门可言。汉字语言非常丰富,同音字多音字这些特殊的类型,经常出现,只要多记,就能正确答出来。
第二大题,字词,共6小题。
第1小题,选字组词。正确答案为:毕竟、竟然、竞赛、竞争;纪律、记性、忘记、世纪;功劳、劝告、功课、规劝。
第2小题,我会查字典。这类题目,老师在课堂上讲过很多次,也做过好多遍了,我就不分析了,让孩子自己做,不会的再让孩子使用字典。
第3小题,在括号里填上合适的词。温暖的春风、年迈的大娘、葱郁的森林、慢慢地散步、精心地挑选、飞快的奔跑。
第4小题,写出下列句子中带点词的反义词。⑴讨厌;⑵失败,⑶沉着,⑷难受。
第5小题,我能将下面的词语补充完整。与世隔绝、笨手笨脚、眉开眼笑、一望无际、兴致勃勃、春风拂面。
第6小题,我会选词填空,这个题关键是要理解句子的意思,再根据句子的意思来选择词语。
第⑴题,邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。第⑵题,她在微风里得意地跳起舞来。第⑶题,小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”第⑷题,这是多么美好的礼物啊!第⑸题,邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处美丽的风景。第⑹题,这些家具设计得既美观又实用。
第三大题,句子,共3小题。
第1题,照样子,写句子。这个题可以让孩子先做,出现错误再让他订正即可。
第2题,我知道下列句子中分别把什么比作什么。⑴把春天比作小姑娘。⑵把耳朵比作扇子。⑶把枫树比作太阳伞。
第3题,我会补充诗句。这都是课本上的内容,我就不分析了,让孩子自己做,不会得再去书本上找答案并且要记住。
第四大题,口语交际,可别小看哦,这类题目,最能考察二年级小学生的语文底子。
如果一个平时活泼爱说话的孩子,他自然积累了很多字词句,顺手拈来。但是对于那些平时比较沉默的二年级孩子,可能阅读量也少,那么做这类题目时,就会遇到困难。
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第一篇小阅读《找春天》,是本学期书本上文章,我就不做分析了。
第二篇小阅读《自信原本就很美》,内容不错,结合了品德教育。
看5个题目,词语练习有2道、写句子一道,回答问题有2道。最难的是4、5小题回答问题,做这类题目,有一个窍门方法,那就是结合短文来回答。在语言组织上,尽量通顺、完整、清晰就可以了。
第六大题,写话,这题是考察学生的语言表达能力。在做写作题的时候,一定要叮嘱孩子认真看题,根据题目要求写,不能根据自己的想法乱写,容易跑题。另外,注意语句要连贯通顺,不要写错别字哦。
今天的试卷,我就讲解到这里,家长朋友们可以让孩子做一做。
最后,附上答案一份。同学,你能考多少分?
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